“Los saberes de mis estudiantes”

Economía cerrada o abierta es innegable el impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación dentro de éstas. Es una prioridad para cualquier Estado- Nación, reorientar la Educación, sino, desea ser rebasado por las redes telemáticas en la medida, de que no están sujetas a los caprichos, del que quiera participar en las nuevas tecnologías, puesto que su carácter deviene de una cuestión, de necesidad básica, al encontrarse insertas en la sociedad del conocimiento, sean estas desarrolladas o subdesarrolladas.
Contexto escolar:
El CETIS No. 72(Centro de Estudios tecnológico industrial y de servicios), es una escuela urbana con una población escolar de 1437 alumnos inscritos, las edades de los alumnos varían entre 15 a 17 años, con un mínimo de alumnos de 18 años, integrado por 22 grupos turno matutino y vespertino. Escuela perteneciente al subsistema DGETI (Dirección General de Educación Tecnológica Industrial), nivel medio superior (Bachillerato), con las siguientes especialidades; Electrónica, Mantenimiento Industrial, Administración e Informática.
Contexto Geográfico.
Escuela pública, ubicada en la Ciudad de Minatitlán, Veracruz, está última, es un hibrido español-náhuatl que significa “Lugar dedicado a Mina”, es decir a Don Francisco Javier Mina., en la zona del Istmo, en las coordenadas 17° 59’ latitud norte y 94° 33’ longitud oeste, a una altura de 20 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Coatzacoalcos, al noreste con Ixhuatlán del Sureste, al este con Moloacán, al sur con el Estado de Oaxaca, al suroeste con Hidalgotitlán, al noroeste con Cosoleacaque.
Los saberes de mis 52 alumnos inscritos en la especialidad de Informática de 5° Semestre, pertenecientes en su mayoría a familias residentes en ciudades aledañas a la región, tales como Minatitlán, Cosoleacaque, y Jáltipan del Estado de Veracruz.

En la parte correspondiente al reservorio:
1) Información: En un porcentaje de un 100% visitan direcciones electrónicas de la red para sus trabajos escolares e Investigaciones; consideran la facilidad y diversidad de información al accesar y obtener lo requeridos por sus profesores. También utilizan la red para realizar traducciones en inglés, buscar temas de sexualidad, deportes, noticias.
Acuden por lo regular a Google y a las páginas Wiki pedía, El rincón del Vago, Yahoo Respuestas, Yahoo Babel Fish, monografías, answers.yahoo.
1) Música: Escuchan diversos tipos de música; se podría decir que un poco de todo, Rock, baladas, Reggaetón, Grupero, electrónica/dance, alternativo, acústico, clásica, norteñas, indie, psychedélic y las descargan de Ares, itunes, página bitTorrent.
2) Fotos: Buscan imágenes de Tinkerbell, Drake Bell o Dibujos Animados, consideran estos recursos útiles y necesarios en sus actividades escolares. Mediante el buscador Google van a las páginas photobucket, deviantart.com.
Videos: Prefieren musicales, tutoriales, buscan en you tube, cinegratis.net, bajan videos mediante el software aTube Catcher.

Con relación al Espacio social:
1. Creación: La mayoría de los alumnos han creado un metro flog, blogs, twitter, diseños, animaciones, utilizan Slinkset programa para crear e intercambiar información, también lo utilizan en cursos de investigación científica. Así también crean foto blog mediante el celular para conectarse en forma rápida y eficaz a la red, crearon una página web el semestre anterior como parte de un proyecto educativo.
2. Compartir: Usan el Facebook, Hi5, metro flog, myspace.com

3. Producir: videos usan slide.com, multimedia.

4. Asistencia técnica: Recurren a configurarequipos.com, con la finalidad de arreglar desajustes de la computadora.

La estrategia utilizada para atraer a mis alumnos es dar apertura a elegir contenidos de materias que estén en los programas de estudio, es decir que puedan ser dirigidos a compañeros de cualquier semestre, darán a conocer enfermedades más comunes de la región, valores conservados y perdidos en las familias, animales en extinción utilizando un blog, facebook, metro blog.
Las estrategias que los alumnos utilizarán; buscar y seleccionar información, repartir información a cada integrante, utilizar software para hacer dinámica las páginas (Front page, Macromedia flash, grabar videos sobre contenidos de clase, editar audio, aprovechar los dominios gratis de la red para la publicar la página web.
Aprendí de mis estudiantes la sensibilidad de lo que ven y escuchan, la música que les agrada, visite sus metroflog y observe fotos de eventos en donde han participado, inicio como docente una faceta que me es desconocida, por el manejo de la tecnología, crear una comunidad hacker es la meta, construir el conocimiento es inherente a la sociedad del conocimiento.